区人大常委会：
　　根据区十六届人大常委会《关于对创建省级素质教育先进区工作情况报告的审议意见》的精神，区教育局召开局长办公会和行政办公会对区人大常委会的审议意见进行了认真学习和贯彻，区人大常委会对区教育局在深入推进素质教育、积极创建省全面实施素质教育先进区取得的成果给予的充分肯定，使全系统广大师生倍受鼓舞。针对区人大常委会对全区教育发展提出的建议，区教育局进行了认真学习和研究，制定了具体的改进措施，汇报如下：
　　一、巩固创建成果，提升综合实力。
　　围绕区委区政府中心工作，按区人大“审议意见”的要求，继续坚持“以更高水平的教育现代化、更加优异的教育质量、更加鲜明的办学特色”为目标，以办人民满意的教育为追求，深入推进素质教育的实施，做到“两个确保，一个提升”，即确保体现我区教育事业发展水平的各项指标保持高于省教育现代化标准；确保我区教育教学质量在全市处于第一方阵，位次继续前移；进一步提升义务教育发展水平，促进全区教育综合实力进一步提升。
　　二、夯实基础教育，均衡资源配置。
　　大力实施“基石工程”，结合区域城市化进程加快，在充分调研的基础上，科学合理的制定好《雨花台区“十二五”教育发展规划纲要》，夯实基础，推进教育事业科学发展。
　　1. 推进幼儿教育优质协调发展。制定出台《雨花台区幼儿教育扶持计划实施意见》，统筹管理，优化办学环境，积极发展公办幼儿园，大力扶持民办幼儿园。对本区内幼儿园每年按一定标准给予经费补助，用于改善办园条件；对幼儿教师社会保险经费每年按一定比例给予补助；实施“创建提档”奖励，加快推进区内幼儿园提档升级。
　　2. 进一步改善基础教育办学条件。严格落实《南京市中小学校园用地控制规划》，在充分调研的基础上，做好《雨花台区2010－2020年教育资源配制规划》，认真落实校舍安全工程，把全区中小学均建成安全和谐校园。
　　3. 深入实施“品牌战略”，促进品牌学校和幼儿园建设。继续开展区平安校园、优质校园、和谐校园“三项评比”和学校办学成果评比，促进品牌学科课程、品牌教育活动、品牌校本教材的形成，不断丰富办学内涵，扩大教育对外开放，进一步提升教育质量，将每一所学校都办成政府放心、家长信赖、学生快乐、教师幸福、人才辈出的学校，办成队伍优良、质量优异、学生优秀、管理优质、校园优美的人民满意的学校。
　　三、健全管理机制，加强教师队伍建设。
　　坚持以做人民满意的教师为追求，进一步抓实教育系统干部队伍和教师队伍建设。继续实施雨花台区教师素质提升计划和青年教师岗位成才计划，使每一位教师努力成为敬业精神强、教学能力强、合作意识强、管理能力强和科研能力强的教师；努力成为学生爱戴、家长赞誉、同行称颂、上级首肯、社会认可的人民满意的教师。
　　1. 加强干部队伍建设。完善学校目标管理机制，推进“范式”管理实践，进一步规范办学行为，提高学校科学管理水平。继续加强干部队伍整体素质提升，深入学习实践科学发展观，坚持校长例会制度，抓实干训工作；加强党风廉政建设，进一步完善干部选拔任用机制和考评体系，不断优化干部队伍结构。
 　　2. 加强教师队伍建设。坚持育人为本，德育为先。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人、献身雨花教育事业的责任感和使命感；加大名师队伍建设力度，注重教师专业化水平的提升，推进新课程改革，发挥骨干教师示范带头作用，表彰先进，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
 　　3.加强工作绩效考核。深入实施“四项机制”，即深入实施责任制和责任追究机制、督导发现机制、系统考评激励机制和创建目标引领机制。着力实施系统考评激励机制，运用发展性评价原理，结合义务教育奖励性绩效工资的实施，加强对学校办学绩效和教师工作绩效考核，激发广大教师的积极性和创造性，促进雨花教育事业更好更快的发展。

雨花台区人民政府
2010年2月